放学的时候卫榕主动快步跟了过来。

    “你家🏸🞷也住紫竹小区吧🐺🄻🂮,咱们☡一起回家吧。”

    岳晴晴点🗖🛫头道🜝:“好呀,不过我还要等我姐姐一📤起。”

    “没事,我陪你一起等。”

    两人站在教学楼下闲🍖🈂聊,在说八卦和听八卦的过程中🍉🆍🎓建立了友谊。

    通过卫榕的🊲🔑⛞讲述,岳晴晴了解到她家是开餐馆的,🎾位置就在紫竹小区外🊸🕇🇤。

    大概也是因为从小跟着父母一起做生🄟意的缘故,卫榕不但健谈,而且很善于观察。

    等了一会,岳杏儿姗姗来迟,岳晴晴🄟给两人做着介绍。

    三人一起朝校门外🋭走去,张莹早早就在外面等着。

    见女儿第一天就交到新🐺🄻🂮朋友了,张莹心中很高兴。

    回家后两个孩子将书包拿下来,把今天发的书都拿出来整🈀🞟🕙理好。🂱

    岳晓芳拿着一🜝🜝摞彩纸,“来,小姑教你🌟⛿们包书皮。”

    张莹也在旁边帮😯🄽🂿孩子一起包,顺带问问两个孩子情况。

    岳杏儿点🗖🛫点头,“挺好的,就是比以前🌟⛿的老师说话要快一些,得认真听讲。”

    村里出来的孩子多多少少带一点口音,虽然在岳晴🎾晴和岳杏儿身上不算明显,但还是能听出来。

    不过林春菊也相信这一点等在学校的时间久了,自🎾然而然就会被纠正好。

    岳晓芳看向小侄女,“晴晴今天怎么样?”

    岳晴晴偏着脑袋想了下。

    傲慢的后座,诡异的同桌🁨🈐,还有一个很健谈的朋友。

    她露出甜甜的笑容,“很棒!”