“所以我觉得南旭的作文并没有什么不对😇⚸。我希望老师能够实事求是。”

    “你……你……果然是有什么样的家长就有什么样的孩子!我出这📉道作文题,难道是为了让他怀疑我的?我出♾🍿这道题的目的他都没有搞明白!”🔢🂒

    “他需☔要搞明白什么?你并没有说要让他们根据这两个材料告诉人们的意义来作文。你的要求是根据这两个材料随意作文。也就是说,他可以写这两个材料给人的意义,也可以写这两个材料的错误之处。每个人都有不同的想法,不同的思维方式,我不认为我儿子的思维方式必须按照你的思维方式来。”

    “🖒💃你……”郑老师🛎🛔🜉简直要被南宫劲给气死了。

    原本看着他很帅的份上还想要给他留点面子,但是这人简直📫🝴不识抬举。

    而🖒💃且南家……恕她孤陋寡闻,这是帝州最好的私立小学,他什么样的权贵没有见过,没有听过?南家是什么家族?她还真没听过。

    所以郑老师本能地以为这就是一个为了勾搭上权贵家族🈔♪,为了让孩子🍌🆪💘有一个良好的发展平台,托了无数关系才进入到学校的普通家庭。👐所以怼南宫劲的时候,她也就放飞了自我。

    “呵呵,我就说那南旭怎🅾🌉么会这么没有礼😇⚸貌,没有家教?搞了半天是上梁不正下梁歪啊!”

    “郑欣闭嘴!”校长被这位郑老师的洒脱给⚬震惊到了,连忙出声阻止🍌🆪💘。

    那郑🗔老师正骂🂭💅得爽,🁣🇨🛅听到校长叫她闭嘴,下意识地就闭嘴了。

    因为🗔她看校长说话说得急,心下一惊,以为这南家可能真是什么大家庭。

    虽然她几乎把帝州的权贵家族姓氏知道得差不多了,但🈔♪有的家庭低调,没有从商,可是🁰🉠权势却💁🎸🕳是大得滔天。

    郑欣思及此,立刻闭了嘴。

    校长有些生气地🏅🗬🞫怒斥道:“这次你是代表学校出去参与出题📫🝴的老师,你出的这道作文题的确是出现了争议。南旭这样作文也并没有什么不妥。我们教育学生,不是为了把每一个学生都教育成与老师有着相同思维的人,而是要把学生教育成为一个优秀的人。”

    郑欣听了半天也没听到校长说到南旭🉀🄎☆父亲的身份,而是在跟她就事论事,心中瞬间大定下来,确定了这南旭估计🔚也就是家里面情况比较殷实,但却没有🜗🂓🎛背景的那种。

    因此面对校长的不同意见,郑欣冷笑:“优秀的人?校长,恕我直言,什么叫优秀的人?优秀的人会抨击老师出的题是个伪命题?优秀的人会抨击老师🜗🂓🎛是在忽悠学生?优秀的人会在试卷上说老师对学生不负责?会说那只鸟是只傻鸟?这分明就是对老师的不尊重!这样的学生,我看就该开除!呵呵,以为托点儿关系进入贵族学校自己就能变得贵气逼人了?像你们这种没家教、没道德、没艺术细胞,连做人底线都🄡没有的家庭,即便你们进入了这所学校,在这里待了下来,以后也永远都不可能成为人上人!校长,我🔼🅽强烈建议你将南旭开除!”