“古代史59分!”

    “历史文选59分!”

    “隋唐史专题59分!”

    “历史地理概论59分!”

    “古代军事史59分!”

    司🗷马九一脸惊愕,失神地盯着教务管理系🇴统查分页面。⚬🔡

    “什么?”

    “每科都差1分及格!”

    “完了!完了!”

    “估计以后,我又会被冠上一个‘荣誉称号’五九太郎⚬🔡。”

    “等等,我为什么会加个‘又’字?”

    “哦👱🌨🁥!对咯,我曾被冠以运动达人、历🔣史系学酥等‘荣誉称号🕭🌵🃜’。”

    三年大学生涯,司马九天天闻鸡起舞,早起晚归,除了必要的晨动晚炼外,要么是在教室🇸🝙🋨认真学习,要么就是在图书🝥馆饱🗴☏⚁览群书。

    最不济,也是在校外的各种商铺小店做兼职,从未懈怠过学业🕭🌵🃜。

    原本打算加加油,努努力,考出🏚好成绩,申请奖学金,给辛苦务农的父母减轻些负担,给自己的未来多几分信心。

    奈何,科科都考59。

    “这究竟是怎么回事儿?”

    “不是一分耕耘一分收获,付🝁🈈出越☌多回报越🝗🋑大么?”

    “可是,为何我的付出与回报,却完全不成正比🚎💌🐞?”

    “相反,它俩完完全全就一死对头,有你无🝗🋑我的那种势不两立。”