边说还边抚m0🉱着桌上刻着的那个“早”字,一边还咯咯笑着:

    “那时候读到树人先🍠🉟🈦生的那篇课🝊🉜🈋文,就学着刻了🈟⛊那麽个字。”

    所以说,🅳🊨💷有🛫🟘🝛多少小学生,学着先生在课桌上🞕🔃♣刻字的?

    名人效应它就是大啊!

    两人还是一起动手,把教室打扫了一下。

    苏小明就感慨:

    “失策了🅳🊨💷!买零食当奖品,这得是什麽样的脑回路才g得出来的事?这不给🂺📷自己找麻烦吗?”

    蓝小宛也不管他的叨咕,手脚麻利地g活。

    “苏老师!”一个怯怯的声音响起🐛,吓了🅙两人一跳。

    看过去,只见教室门口站着🔟🁴何林,那孩子手里还拎着个化肥袋子。

    见苏小明看过来,就露出个大大的笑脸:

    “老师,我昨天回去後下了个夹子,今天一大早去看,就抓住🗛🜗了🏷这个。”

    说着,就把手里的化肥袋子递过来:

    “快过年了,您带回去吃吧!”

    苏小明🜃⛉😣接了🛫🟘🝛过来,打开一看,顿时就吓了一跳:

    “你怎麽抓那麽个玩意啊?”

    从打开的袋子口看去,里边🔟🁴是一只大鸟。红红的J冠,背上是雪白光滑的羽毛。

    x腹部则是一溜黑sE的毛,整只鸟⛉😤T型巨大,羽毛光滑漂亮,外🅑🅸🋓形极其👜美丽。

    那是一只白鹇啊!二级保护动物好吧!

    你这抓一只送来,老师不敢吃啊!