如果不是知道🃣🙨🌼伊📈森的实力,赫敏会觉得伊森是不📠🜎是疯了?

    也或者是随便说些大话糊弄自己?

    “研究……时间的力量?这也可以?”

    “为什么不可以?”

    伊🂾森指了指赫敏挂🛒🛱着时间转换器的脖子那里。

    “既然有🎺🖈这种工具被制造了出来,证明了时间在一定程度上是可以‘接触’到的存在,既然能够接触并利用,那么想要更好的使用这种力量不是很正常的想法吗?”

    “这样说倒也没错。”

    赫敏张了张嘴,发现居然没有办法反驳伊森的这番话,只能点头表示认📿♂🅦可。

    “可是……真的能成功吗?”

    “不试的话,谁又知道能不能成功?”

    任何事情都是这样,不亲自试一试,永远也🇅不会知道结果会是怎么样?

    就像先前感觉到赫敏身上散逸出的时间能量时,如果他没有试着去调动那些波动🅉,恐怕他还没有弄清楚究竟为什么自己在时间方面始终没有进展。

    因为他试了,才得到了收获当然也有可🋩🜂能什么都没有得到。🕟🊴🔦

    可如果他什么都不做,任凭那些能量自然的消散,那🖃🏽么他肯定什么都不会发现。

    有了头绪,😫🄔伊森接下来也有了继续研究的动力,在🛉🚦其他人眼里就是伊森好像突然燃起了学习的热情,并且一次次打击着同届同学的自信心无论任何课程伊森🕏🈤⛼都可以很轻松的完成,而且无论教授们鼓捣出什么样的测试,伊森永远都是满分。

    他表🍜现的这么出色,部分🀾🂞不清楚内情的教授觉得伊森可以申请‘毕业考试’,然后下个学期直接进入提高班。

    不过邓布利多以伊森的年龄还太小为由拒绝了,毕竟伊森现在的表面👰🌝年龄不过十三、十四岁左右,明年就进入提高班最多十六岁就可以毕业了,年龄的确🃛小了点。

    教授们被说服了,不再提这📬🞀👅个问题🖅,邓布利多则📠🜎在学期快结束的时候再次找到了伊森。

    而当他在斯内普个人专属的实验室发🔮现伊森的时候,直接被他正在🇌🗌🚊做的事情吓住。

    “这是……”