平时他们教得再好,还要看学生的接受度。

    最重要的🊴🔦🂸是,最后上场的临场发挥,那也是一大因素。

    在临场发挥特别好的学生,也有平💪时很优秀,一到考试就发🃲🛬昏的学生。

    这样的例子,他们见得多了去了。

    他们🆶🔀♊也不确定晏文权是属于哪一种💪学生,反正他们尽力教,那就对了。

    补习老师觉得自己这么说,已经相当🔕🀜到位了。

    可这些话听到晏白启的耳朵里,🏒🙤🌓那就全都是放屁的废话。

    不让晏文权跳级🇻,🗬🞬🗎让晏文权正常的一级一级往上升学。

    那么他还费那么大的力🈣⛰🞄气,用各种办法把这些补习界的天王老师给索罗起来🏐🙌🈿,☰🃀🔬

    全力培养晏文权干什么?

    就补习老师说的那个表现,他不需要🔕🀜换这些老师,

    延用何静雨虐找的那些补习老🏋😢🃇师🏒🙤🌓,完全够了🇙。

    毕竟这些补习老师没🔧🂽🔐有来之前,晏文🔕🀜权就已经做到他们说的那种表现了。

    合着他费了那么大的劲儿,🞓📬🝽花了那么多的钱,就是吃饱了撑着没事儿🆇🍛🈰干🌧🁝,闲得慌?

    这样的结果,晏白启只三个字:不接受。

    晏白启虽然没有发火,但是语🏋😢🃇气已经低沉得吓人了:

    “我的🃧🚏要求,☳🃠🙉我相信一开始就已经跟你们说得明明白白了。

    要是你们🊴🔦🂸有信心可以按照我的计划培养我的儿🇟🙲子,那么以后少不了你们的好处。

    但是,你们办不到,像现在这样早点说,也是好🚽的。

    办不到,早点给我滚!