由于还没到放学的🛸♤钟点,吴亟和维尔斯去了二🙥楼“电子信😼🆭息”教室打发时间。
或许就像维尔斯所说的那样，🃯🛑他们的未来放眼🙥可见，不需要推演,所以二楼是最好的选择。
教室里原本已经坐了十几位玩家，但当吴亟他们走进去时，偌大的室内就只剩下他⛭🝫们📱🞩🖷两人。
这是一📼☤🁗个多维度重叠空间，套🃯🛑用了平行时空的概念。
不同玩家所触发的课程及教学场地，彼此之间相互独立,却在同一个坐标点上实现共📱🞩🖷存。
吴亟也📼☤🁗挺好奇自己会刷出什么课来，尤其🐸🄥是在带着维尔斯的🃍🖥情况下。
系统允许玩家结伴学习,只是会综合他们自🔭身的学术水平来界定课程难度。
所以……他会特别难懂吗？
吴亟的疑问很快得到了解答。
熟🍺🍊🆝悉却久违的纪算嵇教授现身讲台，为他们带来一节升级版的恶意代码与计算机病毒课。
一些经典病毒案例被清晰地投影🚟🔧🃄出来,且都是拟人态♹。
兴许是在创造它们的时候,设计者本人将它们设想得太过穷凶🛲☯🂺极恶的缘故，吴亟看着光屏上的一张张例图，就跟犯人入狱前拍的档案照似的。
“它们都好丑。”维尔斯贬损得毫不留情。
“嗯。”吴亟赞同,“你最好看。”
“我以后也会被放上🎬去分析🐉吗？”🍮维尔斯问。
“你想吗？”吴亟反问。
“不想。”维尔斯毫不犹豫地摇了摇头⚱🕌，原因却是,“要是传出去,被别的小女生拿来做屏保怎么办？”
“那不好吗？”这样的待遇，多少人求都求不🙥来啊。
吴亟倒📼☤🁗没觉得维尔斯自恋,毕竟🚟🔧🃄这真有可能。
“不好。🅷”维尔斯支头看向吴亟,用最寻常的语气,说着最腻歪的话,“我只想做你一个人的屏保。”
或许就像维尔斯所说的那样，🃯🛑他们的未来放眼🙥可见，不需要推演,所以二楼是最好的选择。
教室里原本已经坐了十几位玩家，但当吴亟他们走进去时，偌大的室内就只剩下他⛭🝫们📱🞩🖷两人。
这是一📼☤🁗个多维度重叠空间，套🃯🛑用了平行时空的概念。
不同玩家所触发的课程及教学场地，彼此之间相互独立,却在同一个坐标点上实现共📱🞩🖷存。
吴亟也📼☤🁗挺好奇自己会刷出什么课来，尤其🐸🄥是在带着维尔斯的🃍🖥情况下。
系统允许玩家结伴学习,只是会综合他们自🔭身的学术水平来界定课程难度。
所以……他会特别难懂吗？
吴亟的疑问很快得到了解答。
熟🍺🍊🆝悉却久违的纪算嵇教授现身讲台，为他们带来一节升级版的恶意代码与计算机病毒课。
一些经典病毒案例被清晰地投影🚟🔧🃄出来,且都是拟人态♹。
兴许是在创造它们的时候,设计者本人将它们设想得太过穷凶🛲☯🂺极恶的缘故，吴亟看着光屏上的一张张例图，就跟犯人入狱前拍的档案照似的。
“它们都好丑。”维尔斯贬损得毫不留情。
“嗯。”吴亟赞同,“你最好看。”
“我以后也会被放上🎬去分析🐉吗？”🍮维尔斯问。
“你想吗？”吴亟反问。
“不想。”维尔斯毫不犹豫地摇了摇头⚱🕌，原因却是,“要是传出去,被别的小女生拿来做屏保怎么办？”
“那不好吗？”这样的待遇，多少人求都求不🙥来啊。
吴亟倒📼☤🁗没觉得维尔斯自恋,毕竟🚟🔧🃄这真有可能。
“不好。🅷”维尔斯支头看向吴亟,用最寻常的语气,说着最腻歪的话,“我只想做你一个人的屏保。”