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    大家跟着吴子云走过了几个工作室,听完他介绍工作室的特点,家长们还是有些迷迷糊糊的。

    什么文艺复兴,什么印象派他们当然都听过,但是听过和知道它们是什么完全是两码事。

    相对而言,孩子们听到的东西反而比他们要更多一点。

    其实不是听到更多,而是看到更多。

    大人们关注于吴子云的讲解,但是孩子们却更加关注于画作本身,他们不用刻意听吴子云讲解也能感受到画作本身的魅力。

    老师讲再多,也不如学生自己去感受。

    即便是一个从来没有受过专业训练的人,天天对着名画看,时间久了也会培养出艺术感觉来。

    就像芃芃,这丫头不管怎么说都不是热爱学习的那一类,但是自从上了小学之后,她的学习就没有落下来过,特别是语文成绩,比一般人都要好。

    没有其他原因,就是她天天都能看到书,耳濡目染练就而来的。

    参观结束之后,吴子云又带着孩子和家长们重返了第一工作室的主画室,这里空间大,大家都进去也不会显得拥挤。

    吴子云站在一块画板前笑着说道,“这次活动的第二个流程就是由我带大家感受一下油画院的上课气氛。在场的所有小画家们都有老师,而你们的老师可能风格都各不相同,所以我今天的这节课只会跟大家讲讲最基础的东西。有部分画家认为基本功并不重要,这一点我并不会反对,但是在认为基本功不重要之前,我认为大家还是要知道基本功到底是什么。总不能像一部分人连基本功是什么,或者本身基本功就不行只是盲目地否定,这并不对……”

    要上课了,学生们都还挺高兴的,而最高兴反而是第一工作室的那几个油画院的学生。

    那些家长们不认识吴子云,他们可都认识。

    能听吴院长讲一节课可是一件非常难得的事情,所以他们表现得比那些孩子们还要积极。

    接下来这个流程就需要很长时间了,张重跟父母以及许雨涵说了一声就走出了油画院。

    与其在这里听吴子云上课然后等待芃芃他们画画,他还不如转道去国画院那边看看,国画院的茶他都已经喝上瘾了。

    去了国画院,没有在院长办公室找到何如初,他就转道去了书法教研室,许海竟然也没在,无奈他只能又去了山水、花鸟教研室。

    好在这次他没有扑个空,而且许海和梁晓两人都在。

    张重到的时候,许海和梁晓正围着一幅画聊天。