智力增长光环,现在起作用的主要是一入桃园学校就加10点智力。因为一、二年级小朋友智力普遍都不是很高,比如正常成人智力为100的话。一、二年级学生智力也就是50而已。这种情况下,加10点智力,就相当于比一般一、二年级学生聪明了五分之一!比在高年级学生身上的效果强多了!

    像专注光环和持久光环同样如此,六岁左右的小孩普遍不容易集中注意力。学习、做题效率都比较低,同样也不能持久。可是,桃园的学生在这方面却要比其他同龄人高出30%!

    这30%的光环作用显现在一、二年级学生身上同样比在高年级学生身上效果好。一个学期中一天天的累积下来,等到期末考试爆发出来,自然就显现出一种超乎想象的效果!

    所以,奇迹的出现,并不是偶然。

    等到几位老师好不容易正常些,而董峰和张老师也稍稍回过神来,刘猛便道:“现在我们学校各年级的成绩算是出来了吧?你们打开那个信息共享群,看现在上面都议论些什么,还有没有说我们桃园学校作弄虚作假的。”

    几人听刘猛的话去看群聊信息,看过后,几人的脸色都变得古怪起来。

    “现在群里面好平静啊。”叶佳怡道,“但也不是真的平静,大家都在打连串的句号,横杠,还有点点点。”

    “句号,横杠,还有点点点?”年级较大的董峰没听出什么意思。

    方琪一笑解释道:“代表‘无语’的意思,也就是这些人都不知道说什么了。”

    董峰一听,又叹道:“看来这些老师都和我一样,被你们学校的分数给惊呆了呀。你们这成绩,就算拿到整个丰城去比,实验小学都要将全县第一的位置让出来了。”

    这时叶佳怡道:“群里面又有新变化了。”

    “什么变化?”刘猛问。

    叶佳怡俏脸一红,小声道:“碉堡了。”

    叶佳怡声音太小,刘猛一时听不清楚,追问道:“什么?”

    叶佳怡嗔怪的看了刘猛一眼,但还是红着脸道:“他们都在打三个字——‘碉堡了’。”

    哦,原来是“碉堡了”。

    这下刘猛终于明白过来。

    他往前挤了挤,附身在方琪背后往屏幕上一看,果然发现群聊框被“碉堡了”或者“桃园学校碉堡了”等类似字样刷了屏。

    显然,桃园学校一、二年全部满分的奇迹,让其他学校的老师也都激动了。这种心情可以理解,就好像一位经常买彩票但没中过大奖的人,知道有个跟他一样每天买彩票的人中了五百万样——虽然不是他的,但也会受到莫大的激励。

    “好了,既然各班级的成绩都已经出来,我们就不要几个人在这儿偷乐了,赶紧把各班级的成绩单打出来,拿去给其他老师,让大家一起高兴!”