第章鸟没尽藏什么弓啊
王坦之是一个雄心勃勃，而又能力不俗的人。他投诚桓温，给桓温送给了桓温急需要的人才和大量物资之后，又给桓温献了一条“隆中对”
王坦之的隆中对是：“自后赵石虎驾崩以来，中原丧乱，冉氏崛起。魏主冉闵起于微末，以弱寡屹立强胡之中，百万胡虏皆奈魏主冉闵不得，白虏鲜卑慕容趁冉闵立足未稳，倾起一国之兵南下，然冉闵却以弱胜强。而后横扫北方八州。闵拥有雄兵百万，以胜利之威威慑四方，此诚不可争锋。司马氏避祸江东，已愈五世，国虽然小，民却思附，不可轻图矣。荆州、江州、京口已经明公之手，晋室十去其三矣。益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业，昭烈帝亦因而鼎立三国。明公若据荆益，若跨有荆、益，西和诸戎，南抚夷越，外结好晋国，内修政理；天下有变，明公大业可期！”
王坦之的这个所谓隆中对，其实就是诸葛亮版本的翻版，可耻的抄袭党。但是不可否认，这番话已经说到桓温的心坎里了。
桓温现在陷入了一个左右为难的境内，利用北伐为自己增加人望？显然这魏国和历史的燕国、氐秦不同，魏国则更加不好对付。别说刷声望了，每次与魏军交战，桓温都难占到便宜。他又打不过，啃也啃不动。魏国让桓温有了头咬刺猬的感觉。至于公然造反，他可不敢。整个东晋士族门阀都反对他，就算打下来江山，无人管理也没有办法啊。
可是王坦之的话就给桓温一种醍醐灌顶的感觉，打不过魏国可以在巴蜀经营啊。巴蜀可是一个好地方，氐人在巴蜀经营了四十多年，要不是桓温阴差阳错，也没有那么容易拿下来。拥有巴蜀的好处不用说，可是如何拿下巴蜀，这是一个让桓温头疼的问题。现在益梁二州刺史是张祚的，张祚又没有谋反，也没有失德，他不可能把张祚从益州刺史的位置上接下来。如果桓温肯直接扯旗造反，这肯定不是问题。可是，桓温目前还需要晋朝这个虎皮。
郗超道“明公若欲取巴蜀，超有一计！”
“哦！”桓温兴奋的道：“愿闻其详！”
秦国讲武堂。已经正式开学的讲武堂开始的紧张的训练。
“向后转！”
“向左转！”
……
像四面转法，三大步法，这都是讲武堂的基础课。光会操作不行，只要脑袋不傻，这一整套动作半天功夫，就能熟练掌握动作要领。可是讲武堂的目的是把他们养成条件反射，而且是整体划一。无论百人，还是千人，他们必须做到整齐如一。
讲武堂并不是特种兵训练营，他们培养的出发点和目的并不一样，自然出发点和过程都不一样。
半个月枯燥乏味的队伍训练，把这五百余名讲武堂学员，训练得欲仙欲死。终于勉强让陈勇等教员满意了。当八八六十四人小方阵一个一个浩浩荡荡从演武场上走过去的时候，陈勇激动的要落泪了。
其实，这半个月的训练，也把他训练得快吐了。没有办法，这是冉明的死要求，他又没有掺杂半点水分，只能严格执行冉明制定的训练大纲慢慢进行。就在陈勇等人激动的落泪时，那些学员可是哇哇大哭。
不容易啊不容易！他们在半个月的时间内，平均每个人穿烂了两双鞋子。就凭这一点，就可以想象得出讲武堂的训练强度有多大。一支军队要想保证良好的纪律性和团队意识，队列训练就是必不可少的。只有通过这种千篇一律的队列训练，才能把他们的纪律性和团队意识磨练出来。
终于这该死的队列训练结束了，讲武堂的学员可没有精力欢呼，他们早已被陈勇等教员榨尽了身上的精力。他们都拖着沉重的腿回去就餐。就在开课之后，南郭寺讲武堂已经开始大规模的改造。
毕竟这是一个寺庙，大部分建筑不适合讲武堂的需要。由于南郭寺是一门通七院的庞大建筑群，所有七座套院都是四合院结构，所属小院相对独立而又相互依托，女儿墙相隔，月门出入。环境清幽的南郭寺是理想的修身养性之所，但这纵横交绰的小路甚至楼台、亭榭都对学员的紧急拉练，非常不方便。在陈勇向冉明提出申请之后，南郭寺就开始了拆迁工作。
大量造型奇特的亭榭、阁楼被退倒，此时讲武堂俨然是一个繁忙的工地，无数工匠和民夫在这里进进出出，日夜不停的施工。
王坦之是一个雄心勃勃，而又能力不俗的人。他投诚桓温，给桓温送给了桓温急需要的人才和大量物资之后，又给桓温献了一条“隆中对”
王坦之的隆中对是：“自后赵石虎驾崩以来，中原丧乱，冉氏崛起。魏主冉闵起于微末，以弱寡屹立强胡之中，百万胡虏皆奈魏主冉闵不得，白虏鲜卑慕容趁冉闵立足未稳，倾起一国之兵南下，然冉闵却以弱胜强。而后横扫北方八州。闵拥有雄兵百万，以胜利之威威慑四方，此诚不可争锋。司马氏避祸江东，已愈五世，国虽然小，民却思附，不可轻图矣。荆州、江州、京口已经明公之手，晋室十去其三矣。益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业，昭烈帝亦因而鼎立三国。明公若据荆益，若跨有荆、益，西和诸戎，南抚夷越，外结好晋国，内修政理；天下有变，明公大业可期！”
王坦之的这个所谓隆中对，其实就是诸葛亮版本的翻版，可耻的抄袭党。但是不可否认，这番话已经说到桓温的心坎里了。
桓温现在陷入了一个左右为难的境内，利用北伐为自己增加人望？显然这魏国和历史的燕国、氐秦不同，魏国则更加不好对付。别说刷声望了，每次与魏军交战，桓温都难占到便宜。他又打不过，啃也啃不动。魏国让桓温有了头咬刺猬的感觉。至于公然造反，他可不敢。整个东晋士族门阀都反对他，就算打下来江山，无人管理也没有办法啊。
可是王坦之的话就给桓温一种醍醐灌顶的感觉，打不过魏国可以在巴蜀经营啊。巴蜀可是一个好地方，氐人在巴蜀经营了四十多年，要不是桓温阴差阳错，也没有那么容易拿下来。拥有巴蜀的好处不用说，可是如何拿下巴蜀，这是一个让桓温头疼的问题。现在益梁二州刺史是张祚的，张祚又没有谋反，也没有失德，他不可能把张祚从益州刺史的位置上接下来。如果桓温肯直接扯旗造反，这肯定不是问题。可是，桓温目前还需要晋朝这个虎皮。
郗超道“明公若欲取巴蜀，超有一计！”
“哦！”桓温兴奋的道：“愿闻其详！”
秦国讲武堂。已经正式开学的讲武堂开始的紧张的训练。
“向后转！”
“向左转！”
……
像四面转法，三大步法，这都是讲武堂的基础课。光会操作不行，只要脑袋不傻，这一整套动作半天功夫，就能熟练掌握动作要领。可是讲武堂的目的是把他们养成条件反射，而且是整体划一。无论百人，还是千人，他们必须做到整齐如一。
讲武堂并不是特种兵训练营，他们培养的出发点和目的并不一样，自然出发点和过程都不一样。
半个月枯燥乏味的队伍训练，把这五百余名讲武堂学员，训练得欲仙欲死。终于勉强让陈勇等教员满意了。当八八六十四人小方阵一个一个浩浩荡荡从演武场上走过去的时候，陈勇激动的要落泪了。
其实，这半个月的训练，也把他训练得快吐了。没有办法，这是冉明的死要求，他又没有掺杂半点水分，只能严格执行冉明制定的训练大纲慢慢进行。就在陈勇等人激动的落泪时，那些学员可是哇哇大哭。
不容易啊不容易！他们在半个月的时间内，平均每个人穿烂了两双鞋子。就凭这一点，就可以想象得出讲武堂的训练强度有多大。一支军队要想保证良好的纪律性和团队意识，队列训练就是必不可少的。只有通过这种千篇一律的队列训练，才能把他们的纪律性和团队意识磨练出来。
终于这该死的队列训练结束了，讲武堂的学员可没有精力欢呼，他们早已被陈勇等教员榨尽了身上的精力。他们都拖着沉重的腿回去就餐。就在开课之后，南郭寺讲武堂已经开始大规模的改造。
毕竟这是一个寺庙，大部分建筑不适合讲武堂的需要。由于南郭寺是一门通七院的庞大建筑群，所有七座套院都是四合院结构，所属小院相对独立而又相互依托，女儿墙相隔，月门出入。环境清幽的南郭寺是理想的修身养性之所，但这纵横交绰的小路甚至楼台、亭榭都对学员的紧急拉练，非常不方便。在陈勇向冉明提出申请之后，南郭寺就开始了拆迁工作。
大量造型奇特的亭榭、阁楼被退倒，此时讲武堂俨然是一个繁忙的工地，无数工匠和民夫在这里进进出出，日夜不停的施工。