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    “其实,对付劈挂掌真的很容易,它必须突进才能增加自己的掌力,那我们可以这么做,阻截他突进,让他有力发布出来,剩下的在加上你们的配合,对付他应该是绰绰有余的,最关键的一点就是要反映快,不要让他的脚探出来,不要让他的身体加速,只要做到这些,你们就处于不败之地了。”

    “刘文涛,你随便用一招那个韦家武的招数打我,我示范给你们看。”林风一指刘文涛,示意刘文涛打自己,然后给同学们拆招。

    “好的,林老师。”刘文涛听到林老师这么说,知道林老师是在教同学们破解韦家武的方法,心里面很高兴,有林老师指导的话,应该可以对付的了那个韦家武了!

    也不没有想太多,刘文涛模仿者韦家武的动作,向林老师打出了一掌,可是他惊奇的发现,自己想往前面迈步没迈动,因为林老师的腿已经拦着自己的关键,让自己的力用到一半就没力气了,说不出怎么别扭,说不出难受!

    “大家看到了么,主要就是要不让他出脚,脚出不来的话,他的招式打不出来,手的力气不大,打人也就不疼了,剩下的事情也就好做了,后面可以这样,这样,还有这样进行反击。”林风直接把具体的招式和大家拆解了,然后跟大家讲解着具体的注意事项,还有后续怎么样的打击对手。

    “啊!原来可以这样!”

    “我怎么没有想到!”

    “这……”

    ……

    学生们看到林风和刘文涛具体拆招,然后给他们做出来的示范动作,顿时都明白了到底是怎么一回事,因为林老师弄的这些东西都是非常简单的,说白了就是自己反应快一点,提前把韦家武的腿截住,不让他借助身体的力量,这一点有点像截拳道,可是又不是完一样,林老师展示的好像是一种干扰,就是干扰他不能按照他正常的节奏出招就可以了。

    而且后面的反击动作,让同学们就更目瞪口呆了,因为这些动作都是平时最经常用的,可是搭配上林老师前面打乱节奏的那一脚,情况就立马变了,这绝对不是一加一等于一的问题,而是一加一大于一,因为这种组合起来的招式,实在是让人想不到,攻击敌人的时候,一定会出其不意的,现在真的太佩服林老师了,这样的方法都想得出来。

    “再来!换一招。”林风看到学生们都明白怎么做了,然后示意刘文涛换个招式。

    “哦。”刘文涛听到林老师叫自己,连忙应了一声,可是脑袋里面还没有从刚刚的那个示范动作中回过神来,来不及想其他的,马上按照林老师的要求重新摆了一个姿势。

    “如果对方出这个招式的话,那大家就这么做……”林风随后开始讲解着具体的破解方法,让这些学生都听的很明白。

    ……

    一晃半个小时过去了,林风把刘文涛摆出来了的7个招式都详细的拆解讲解一边,而且做到这些学生都听明白怎么做了。

    林老师,他也太厉害了!

    他怎么会懂得这么多啊

    招式部给破解的。