正因为如此,那三个人才会对刘琅如此尊重,这根本就是一位财神爷呀!

    当然,私下里给对方钱的事情除了他和林则泉外没人知道。

    “熊教授,人才的培养是个大问题,保钢这种企业在人才的培养方面非常保守,不利于那些大学生的成长,我要向国家提议一下,让他们派出一些年轻人参与进来,不光是保钢,还有鞍钢也要派一些年轻人来!”

    回到华夏大学后,刘琅跟熊怀志提出了自己的看法。

    “刘琅,你说得没错,那些企业不像我们学校,老师们恨不得把自己的本领都教给学生才好,但在工厂里,老工人害怕徒弟超过自己都会留一手,这种传统有些类似国家古代那种师徒关系,是一种非常落后的传统,但是想要改变谈何容易?难呀!”

    熊怀志深知这里面的种种弊端,有些知识看书能够学到,但是很多经验就不是书本上所能学到的了,比如王鹏就曾经对他说起过一件事情,是官员冶炼中热处理的温度控制问题。

    当一台电炉的温度控制表显示达到温度时,很多新手就会按照规范进行下一步操作将钢材取出,但老工人马上就会阻止,因为他们知道,电炉里的钢材所处的温度并没有达到显示温度,其中原因就是因为炉内的温度不是平均的,测量温度的仪器所在的位置很可能处在一个高温区域,如果这个时候完成所以就会造成钢材热处理不完,从而达不到标准,老工人们的方式是用眼睛看,用火焰颜色来判断炉内的温度,这种方式就很科学了,但他们很少会将这种经验传授给徒弟,只要他们不说,徒弟那就是干瞪眼没办法。

    做为企业负责人,他们管的只是产量和质量,至于说工厂的人才如何培养,他们不关心,管你老的少的,只要把钢铁给我炼出来就好。

    这方面德国企业就截然不同,这两天刘琅也曾问过巴泽尔和理查德两人,他们德国是如何对人才进行培养呢?说起来非常简单,一位年轻人进入工厂后,老师傅们要带着他们进行学习,要在规定的时间内将身上的本事完传授给对方,如果超出时间没有完成,那这老师傅就要受到处罚了,当然,这可能也有徒弟自身的问题,到时候会具体查明情况。

    这可是作为一条工厂的行为条例写到规章制度之中,只要老师傅们教的好,工厂会对他们进行各种奖励,比如提升工资水平,增加福利等等,即便是把自己一身本事都交给对方,也不会为自己是否会被取代所担忧,所以说,德国人对技术工人的重视才是最关键的。