重新酝酿语言,以相对中立的口吻讲述最近见闻,最后表示“夏侯老将军已发兵南中,最迟明年二月,南中捷报会抵江都。岭南广袤不失富饶,南海之利不亚益州天府。朝廷欲得岭南地利人和,还需派遣贤良安抚土汉之民,行开垦积蓄之事。”

    “此非百年辛苦耕耘不可,官吏多藏私心,恐不能尽职。”

    “邓国一郡,户十五万,富饶仅在南阳之下,与江都、蜀郡、长沙持平。朝野多有诽议,我实不喜。奉邓国版籍于朝,换得南海一郡,实属利国利家之举。此事关系重大,我自会上表朝堂与陛下商议,卿可咨询靖国兄,试探大将军心意。”

    稍稍停笔,思索这件事情的可行性。

    北府太过庞大,已经形成尾大难除……不是尾巴,已经成了中枢的肿瘤,随时可能裂开,取代中枢、改造中枢。

    岭南又相对封闭,不为中原所重。

    如果得到岭南地区控制权,北府就能一分为二,一部分迁移到岭南发展。

    几十年后,自己率部西征,大汉若像大隋一样四处煽风点火,又压不住内部矛盾而炸了,那岭南地区不受干扰,向北出兵讨平天下,许多问题也就解决了。

    大汉极有可能会炸,这是生产力爆发带来的一系列问题,绝非几个诸葛亮能压制的。

    诸葛亮不行,自己也不行,生产力爆发形成的漩涡洪流,足以扯碎任何的对抗者。

    现在刘备、关羽、诸葛亮忙于军事,等光复关陇,胜券在握时,绝对会效仿麦城、丹阳的手工业。

    推动生产力的关键就在于工具,如何聚集众人智慧合理利用、发展工具,则在于学校。

    诸葛亮、刘备也会推广学校,大概形成太学、州学、郡学、县学这样的四级或三级学校;可这样的官办学校,精髓在于当官,跟技术很难挂钩。

    北府势力一分为二,一部分安置岭南;一部分安置在陈仓、天水。

    完成这个布局,不管天下怎么乱,怎么也能有有一股力量得到保存。

    五十年之后的事情,自己不认识他们,他们也不认识自己,彼此挡了路,亮剑拼命就好。

    幕僚、智囊团受限于时代,很难提出开拓性,跳跃发展的规划。

    太多事情只能靠自己,小事情听一下幕僚、近臣的意见还行,大方面的规划,绝对不能听。

    心中主意落定,田信又写“南海四季如春,无有秋冬。偶尔大风过境,亦算不得美。曾见海中有巨兽,若鲲,近岸食人,恐难抵挡。”

    南海也是有问题的,绝对没有自己说的那么好,不信朝廷可以来人调查,这就是个破地方。