19章 、亲子活动(1/3)
周斌下台的时候，悦悦接了他好远，扑🗩🞏进他怀🄞⚏里笑的很大声。
剩下的节目🞮🗠结🆁🌥🁏束后，各个班级有序的回到自己的班级里进行亲子活动。
悦悦拉着💙周斌的手蹦蹦跳跳，她感觉自己今天开心的要飞起来了。
秦婉特意到唐领和林阳的面前示意他们可以走了，♣🏇林阳和唐领相互看看后拉着手跟着大家一起往小（五）走去。
看着两个倔强如牛的大男孩，秦婉🅓无奈的摇摇头。
在教室里大家🆁🌥🁏都按照生活老师和白老师要求的坐在墙🌩🁱边上，把中间的位置空出了当做活动区域。
最中间用红色的贴纸在地面上画出了很多小区域。♣🏇
秦婉带上耳🞮🗠麦连上音📆😪响开始主持接下来的🖢🔗亲子活动。
白老师和生活老师负责当裁判和提供道具。
第一个活动是抢沙包，五个家庭👇一起参加比赛，沙包是秦婉和白老师两个亲🞪手缝出来的里面塞的白大米。
活动规则是白老师站在🍣🌛外围🗶☠，五个家庭分别站在自己的位置，白老师把沙包往中间的圆心扔，五个家庭一起从自己的区域往中心区域跑，🁷谁最先到达拿到沙包就是胜利者。
活动的附加条件是每个家庭的成员需要把腿绑在一起，步伐一致才能快速的移动，不然肯定会摔跤🈩🀼。
当初设定这🞮🗠个活动的时候，秦婉和白老师的初衷是想要孩子们知道必须和家长一起团结一致才可以成功抢到沙包。
结果活动一开始，家长们直🗶☠接就抱着孩子往前跑，还有把孩子在地上拖着跑的。
坐🞲着看的家长和孩💙💑子们看的哈哈哈大笑，秦婉和白老师看的心惊肉跳的赶紧制止他们的活动。
秦婉和⛓🙽白💙老师一边去把那些还趴在地上的孩子们给拉起来。☛⛯
白老师看着孩子们的惨样有点生气。
“亲子活动的初衷是📆😪要家长和孩子一🞉起同心协力的完成活动，在活动🎪📵中锻炼父子或者母子之间的默契度，也加深孩子和家长之间的感情。
平时孩子们在幼儿园总是抱怨爸爸妈🞉妈工作忙，没有🌩🁱时间陪他🝌们。
现在有这么好的机会，你看看你们啊。
剩下的节目🞮🗠结🆁🌥🁏束后，各个班级有序的回到自己的班级里进行亲子活动。
悦悦拉着💙周斌的手蹦蹦跳跳，她感觉自己今天开心的要飞起来了。
秦婉特意到唐领和林阳的面前示意他们可以走了，♣🏇林阳和唐领相互看看后拉着手跟着大家一起往小（五）走去。
看着两个倔强如牛的大男孩，秦婉🅓无奈的摇摇头。
在教室里大家🆁🌥🁏都按照生活老师和白老师要求的坐在墙🌩🁱边上，把中间的位置空出了当做活动区域。
最中间用红色的贴纸在地面上画出了很多小区域。♣🏇
秦婉带上耳🞮🗠麦连上音📆😪响开始主持接下来的🖢🔗亲子活动。
白老师和生活老师负责当裁判和提供道具。
第一个活动是抢沙包，五个家庭👇一起参加比赛，沙包是秦婉和白老师两个亲🞪手缝出来的里面塞的白大米。
活动规则是白老师站在🍣🌛外围🗶☠，五个家庭分别站在自己的位置，白老师把沙包往中间的圆心扔，五个家庭一起从自己的区域往中心区域跑，🁷谁最先到达拿到沙包就是胜利者。
活动的附加条件是每个家庭的成员需要把腿绑在一起，步伐一致才能快速的移动，不然肯定会摔跤🈩🀼。
当初设定这🞮🗠个活动的时候，秦婉和白老师的初衷是想要孩子们知道必须和家长一起团结一致才可以成功抢到沙包。
结果活动一开始，家长们直🗶☠接就抱着孩子往前跑，还有把孩子在地上拖着跑的。
坐🞲着看的家长和孩💙💑子们看的哈哈哈大笑，秦婉和白老师看的心惊肉跳的赶紧制止他们的活动。
秦婉和⛓🙽白💙老师一边去把那些还趴在地上的孩子们给拉起来。☛⛯
白老师看着孩子们的惨样有点生气。
“亲子活动的初衷是📆😪要家长和孩子一🞉起同心协力的完成活动，在活动🎪📵中锻炼父子或者母子之间的默契度，也加深孩子和家长之间的感情。
平时孩子们在幼儿园总是抱怨爸爸妈🞉妈工作忙，没有🌩🁱时间陪他🝌们。
现在有这么好的机会，你看看你们啊。