2充分提🜾🇲🜣高课堂教学，培养学生的科学精神和创造思维的习惯，给予学生充分的时间和空间，
让学生自己去感受、理解🐁知识的产生🔜和发展。
3充分针对学生的差异，努力做好培优💰🕤补差工作，使每个学🚄生在原有的基🂅🌝础上有一定程度的
提高。
4根据低年级学生的年龄特征，组织开展数学兴趣活动🄓，增长学生的数学知🈵🂪👨识，培养逻辑思
维能力。
单元教材教学计划
单元名称：一、复习与🇲提高教学时间：第一周至第二周
一、本单元教学内容：
1两位数加减法的复习
2加与减
3巧算
4方框里填几
二、本单元教学要求：
1熟练计算百以内的加减法。
2能看懂线段图，会分析数量关系，解决🃚😓实际问题。
3掌握巧算的本领，逐步提高计算能力。
4利用💇🏳🞊加减法之间的关系，解决方框里能填几的数学问题，感知加法和减法之间的关系，会
求加减法算式中的未知数，初步感知方程的概念🚿。
三、本单元教学重难点、关键：
让学生自己去感受、理解🐁知识的产生🔜和发展。
3充分针对学生的差异，努力做好培优💰🕤补差工作，使每个学🚄生在原有的基🂅🌝础上有一定程度的
提高。
4根据低年级学生的年龄特征，组织开展数学兴趣活动🄓，增长学生的数学知🈵🂪👨识，培养逻辑思
维能力。
单元教材教学计划
单元名称：一、复习与🇲提高教学时间：第一周至第二周
一、本单元教学内容：
1两位数加减法的复习
2加与减
3巧算
4方框里填几
二、本单元教学要求：
1熟练计算百以内的加减法。
2能看懂线段图，会分析数量关系，解决🃚😓实际问题。
3掌握巧算的本领，逐步提高计算能力。
4利用💇🏳🞊加减法之间的关系，解决方框里能填几的数学问题，感知加法和减法之间的关系，会
求加减法算式中的未知数，初步感知方程的概念🚿。
三、本单元教学重难点、关键：