法术铭文是一门复⚻杂的学科，也是所有🝲法术的基础。
不同阶位不同类别的法术涉及到的铭文千差万别，除了对精神力有所要求外，还需要一定的智力水平才能理解这些铭文的含🄘♚义。
这些学员在楚云的安排下开始学习铭文的平面构图🞽🙬。📩🝢
考虑到这些学员🗡🝇不像南希有精神药剂供应，而且🞜🔽楚云也不可能像之前那样一对一在精神世🎜界辅导。
因此楚云🈶🂶📑更换了🗡🝇教学🏞方法，昨天让理查德帮忙准备的模型道具也已经加班加点完成了。
这些道具是一个个由木头组成的圆球，圆球上还有许多可以插入木棍的小🔨🃌🖛洞，是楚云按照化学课堂上的分子结构模型道具制作而成的教具🖘💹。
每个铭文就相当于一种较为复杂的分子结构，利用这📩🝢些空间立体感极强的教具🏉即便不在精神世界展示也能让学生很好的感受到其中奥妙。🖘💹
没有任何标记的圆球代表以太粒子，当进行到某个过程需要转变为火元素🔨🃌🖛的时候只需🔑⛣要贴🎜上红色贴纸就能代表火元素。
楚云依旧是让学生先抄写个一两百遍🗫铭文，随后🞜🔽开始组装起模型来。
本来想让南希代劳的，不过她通宵了一🝲个晚上，因此刚才楚云让她回去休息了。
好在安娜因为南希的事情精神大振，🗫即便今天不是她轮班她也👽🎕自告奋勇的前来学习。她以后将会是长期在学院任教的导师，楚云的教学方法让她大开眼界。
当两人完成第一个模型的组建后，楚云开始让学员们围着这个大模具进行空间角度的观察，并且开始学着在脑海中构建第一个铭文🃠🙉的模型。
可惜这些学员的成功率并不高，楚云只🝲好又在木球上标注起序号，代表🗝🜩🄲不同位置以太粒子的构建顺序。
万☍事🍒开头难，一整个上午这些学员在没有镜🙑像复制帮助的情况下只学会了一个铭文的构建。
不过到了下午情况有所好转😮🄲🁜，这些学员学会了两个铭文。休息好的南希也在下午通过模型重新复习记忆这些📂😅⚤模型以及按照笔记本重复施法过程。
到了晚上，这些学⚻员更是加班加点又学会了两个铭文📩🝢。
虽然一天时间学会了五个铭文，但是剩下的时间只有三👑天了，法🏼术构建的过程也得留出一些时间来学习。
而且今💓天的进度只是🏞平均进度，一些学员速度快一些速度慢😘🁪🈨，并不平均。
楚云的目标是全体晋级，不错却没有急着为她们开挂，作弊的方法毕竟只能维持两天，真🎜要作弊也是在第五天的时候作弊。而且楚云也想看🅩🉑看这些学员凭借模型的帮助是🂒🎏🐇否真的可以自行学会。
第三天安娜的教学进度还不😮🄲🁜错，她可不想楚云那么会偷懒。虽然有模型的帮助不过她还是针对那些进🆣度慢的学员采取精🙻🏦神教导法进行特殊辅导。
不同阶位不同类别的法术涉及到的铭文千差万别，除了对精神力有所要求外，还需要一定的智力水平才能理解这些铭文的含🄘♚义。
这些学员在楚云的安排下开始学习铭文的平面构图🞽🙬。📩🝢
考虑到这些学员🗡🝇不像南希有精神药剂供应，而且🞜🔽楚云也不可能像之前那样一对一在精神世🎜界辅导。
因此楚云🈶🂶📑更换了🗡🝇教学🏞方法，昨天让理查德帮忙准备的模型道具也已经加班加点完成了。
这些道具是一个个由木头组成的圆球，圆球上还有许多可以插入木棍的小🔨🃌🖛洞，是楚云按照化学课堂上的分子结构模型道具制作而成的教具🖘💹。
每个铭文就相当于一种较为复杂的分子结构，利用这📩🝢些空间立体感极强的教具🏉即便不在精神世界展示也能让学生很好的感受到其中奥妙。🖘💹
没有任何标记的圆球代表以太粒子，当进行到某个过程需要转变为火元素🔨🃌🖛的时候只需🔑⛣要贴🎜上红色贴纸就能代表火元素。
楚云依旧是让学生先抄写个一两百遍🗫铭文，随后🞜🔽开始组装起模型来。
本来想让南希代劳的，不过她通宵了一🝲个晚上，因此刚才楚云让她回去休息了。
好在安娜因为南希的事情精神大振，🗫即便今天不是她轮班她也👽🎕自告奋勇的前来学习。她以后将会是长期在学院任教的导师，楚云的教学方法让她大开眼界。
当两人完成第一个模型的组建后，楚云开始让学员们围着这个大模具进行空间角度的观察，并且开始学着在脑海中构建第一个铭文🃠🙉的模型。
可惜这些学员的成功率并不高，楚云只🝲好又在木球上标注起序号，代表🗝🜩🄲不同位置以太粒子的构建顺序。
万☍事🍒开头难，一整个上午这些学员在没有镜🙑像复制帮助的情况下只学会了一个铭文的构建。
不过到了下午情况有所好转😮🄲🁜，这些学员学会了两个铭文。休息好的南希也在下午通过模型重新复习记忆这些📂😅⚤模型以及按照笔记本重复施法过程。
到了晚上，这些学⚻员更是加班加点又学会了两个铭文📩🝢。
虽然一天时间学会了五个铭文，但是剩下的时间只有三👑天了，法🏼术构建的过程也得留出一些时间来学习。
而且今💓天的进度只是🏞平均进度，一些学员速度快一些速度慢😘🁪🈨，并不平均。
楚云的目标是全体晋级，不错却没有急着为她们开挂，作弊的方法毕竟只能维持两天，真🎜要作弊也是在第五天的时候作弊。而且楚云也想看🅩🉑看这些学员凭借模型的帮助是🂒🎏🐇否真的可以自行学会。
第三天安娜的教学进度还不😮🄲🁜错，她可不想楚云那么会偷懒。虽然有模型的帮助不过她还是针对那些进🆣度慢的学员采取精🙻🏦神教导法进行特殊辅导。