把东西先放宿舍,刘村长就带他们见了校长和另外两位老师。

    校长是个中年男人,普通话不太标准,但人很热情。

    而另外两个老师,一男一女,是对儿夫妻,都是村里的,听说在外面上了大学,回村里当了特岗教师。

    兴高乡只有两所学校,一所小学,一所初中。小学这边缺老师,温眠和乔凉暮都被分到了小学。

    温眠没想到,以前在电视剧里看到的场景在现实里真的会出现。

    两个老师,带六个年级的学生,一到三年级在一个班上课,四到六年级在一个班上课。

    或者说,他们根本没分年级,不一个年龄段的学生,却学习着同样的课程。

    万一哪个老师有事,还得问初中借老师过来。

    了解完学校和学生的情况,乔凉暮问:“这样孩子们能学好吗?”

    其实这个问题不用问就有答案。

    鱼龙混杂的一个班,各个年龄段年级的学生,怎么学好?

    “是呀。”温眠也不解。

    李校长叹了口气,“我们也是没办法,孩子们大多都是留守儿童,家里的爷爷奶奶也不重视学习,有的孩子正上着课,被叫回去放牛了。”

    “说实话,基本上村里的孩子们上完小学初中,完成了义务教育,就辍学出去打工了。”

    “而且这边偏远,环境条件也不好,哪里有知识分子往这边来?”

    “即使来,也是你们这些外地来的大学生,支教完就走了。”

    温眠听懂了,这里的学校基本就是为了完成义务教育。

    而师资力量,除了固定的那两个,就是来这边志愿支教的。

    听到这里,她不禁有些心酸,其实世界上还有很多这样的地方吧。

    顾燃看她皱着眉,捏了捏她的手心,“怎么了?”